Trọn bộ kế hoạch bài dạy Toán 2 - Tuần 18 - Năm học 2026-2027 có tích hợp năng lực số và AI

Nội dung tài liệu: Trọn bộ kế hoạch bài dạy Toán 2 - Tuần 18 - Năm học 2026-2027 có tích hợp năng lực số và AI

1. Biên soạn: Lop2.com.vn KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 35. ÔN TẬP ĐO LƯỜNG Trường: ................................ Giáo viên: ................................ Môn học: Toán Lớp: 2........ Năm học: 2026-2027 Tuần: 18 Số tiết: 1 Thời lượng: 35 phút Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........ Tiết 2 – Dung tích và lít I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nhận biết lượng nước của bình theo số ca 1 lít; cộng, trừ số đo lít và tính biểu thức hai bước từ trái sang phải. - Chọn nhóm can có tổng dung tích đúng yêu cầu; lập và giải bài toán từ tóm tắt, phân biệt số lít với số thùng. - [CB1.5.2] Chọn công cụ số phù hợp để trình bày số đo; nhập hoặc chọn đơn vị kg, lít, cm theo tình huống đã học và giải thích lựa chọn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGK trang 133–134; SGV trang 137–138. Ảnh hai bình, các ca 1 lít, ba nhóm can; bảng con. - GV mở DonViDo-NLS.html đi kèm trên một máy tính/bảng tương tác; công cụ chạy ngoại tuyến, không cần tài khoản. HS chọn lần lượt theo nhóm; dự phòng dùng bảng ba dòng in trong giáo án và thẻ kg, lít, cm. - Không thêm đơn vị m vào yêu cầu đánh giá ở tiết này; dùng cm, kg, lít mà HS đã học. Không yêu cầu rót nước thật với lượng 15 lít trong lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mở đầu: Một ca có cùng đơn vị (2 phút) Hai ca đều ghi 1 lít và được rót đầy. Cả hai ca có bao nhiêu lít? Nếu một ca chưa đầy thì có thể kết luận ngay như vậy không? Cho HS nói điều kiện 'đầy' trước khi tính; không 1l + 1l = 2l coi mọi ca có hình dáng giống nhau đều chứa 1 Nếu ca chưa đầy thì chưa đủ căn cứ để kết luận lít. tổng 2 lít. Nhận xét, đánh giá: Gắn số đo với ca 1 lít được rót đầy. 10
2. Biên soạn: Lop2.com.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Luyện tập – Bài 1: Hai bình chứa được bao nhiêu lít? (6 phút) Rót hết nước bình A vào đầy các ca 1 lít được 8 ca; làm như vậy với bình B được 5 ca. a) Mỗi bình chứa bao nhiêu lít? b) Cả hai bình chứa bao nhiêu lít? Bình A, bình B và các ca 1 lít – SGK trang 133. HS đếm ca theo từng bình, chỉ rõ mỗi ca tương Bình A chứa 8 lít; bình B chứa 5 lít. ứng 1 lít. Hỏi câu b cần cộng hai lượng nước 8l + 5l = 13l nào. Nếu HS đếm nhầm do ca xếp hai hàng, cho Cả hai bình chứa 13 lít nước. đánh dấu từng ca đã đếm. Nhận xét, đánh giá: Phân biệt lượng của mỗi bình với tổng hai bình; có lời giải thích từ ca 1 lít. Luyện tập – Bài 2: Tính với lít (8 phút) a) Tính sáu phép dưới đây: 25l + 8l 44l + 19l 33l−8l 63l−44l 33l−25l 63l−19l b) Tính từ trái sang phải: 15l + 8l + 30l  42l−7l + 16l HS làm phần a cá nhân rồi kiểm bằng quan hệ Kết quả phần a theo từng hàng: 33 lít, 63 lít; 25 cộng–trừ. Với phần b, yêu cầu viết kết quả trung lít, 19 lít; 8 lít, 44 lít. gian; làm rõ hai dấu cộng, trừ thực hiện từ trái 15l + 8l + 30l = 23l + 30l = 53l sang phải, không tùy ý đổi trừ thành cộng. Chữa 42l−7l + 16l = 35l + 16l = 51l đủ cả hai biểu thức. Nhận xét, đánh giá: Đủ tám kết quả, phần b có hai bước hợp lệ; không bỏ đơn vị. 11
3. Biên soạn: Lop2.com.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Luyện tập – Bài 3: Rót hết 15 lít vào ba can (5 phút) Thùng có 15 lít nước. Rót hết để làm đầy ba can trong một phương án. Chọn A: 3 lít, 10 lít, 5 lít; B: 2 lít, 5 lít, 15 lít; C: 10 lít, 2 lít, 3 lít. Ba phương án can A–C – SGK trang 134. Nhấn cả hai điều kiện 'rót hết' và 'đầy cả ba can'. 3 + 10 + 5 = 18 2 + 5 + 15 = 22 HS tính tổng mỗi nhóm và so với 15, không 10 + 2 + 3 = 15 chọn B chỉ vì thấy một can ghi 15 lít. Không yêu Các tổng tính theo lít. Chọn C vì đúng 15 lít; A cầu đoán dung tích bằng kích thước tranh. và B cần nhiều hơn lượng nước đang có. Nhận xét, đánh giá: Chọn C bằng tổng ba can, giải thích được vì sao hai nhóm kia không phù hợp. Luyện tập – Bài 4: Nêu đề rồi giải theo tóm tắt (6 phút) Tóm tắt: Có 18 thùng nước mắm; thêm 4 thùng nước mắm; có tất cả ... thùng nước mắm? Hãy nêu thành một đề toán đầy đủ rồi viết lời giải. Cho HS nêu đề, bạn đối chiếu ba thông tin. Chốt Cửa hàng có tất cả số thùng nước mắm là: một đề: Cửa hàng có 18 thùng nước mắm, nhập 18 + 4 = 22 (thùng) thêm 4 thùng. Hỏi cửa hàng có tất cả bao nhiêu Đáp số: 22 thùng nước mắm. Đề không cho số thùng nước mắm? HS tự giải. Hỏi vì sao đáp số lít trong mỗi thùng nên không tính tổng số lít. là thùng, không phải lít. Nhận xét, đánh giá: Đề tự nêu khớp tóm tắt; lời giải, phép cộng và đơn vị thùng chính xác. 12