Trọn bộ kế hoạch bài dạy Toán 2 - Tuần 7 - Năm học 2026-2027 có tích hợp năng lực số và AI

Nội dung tài liệu: Trọn bộ kế hoạch bài dạy Toán 2 - Tuần 7 - Năm học 2026-2027 có tích hợp năng lực số và AI

1. Biên soạn: Lop2.com.vn KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 13. BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN, ÍT HƠN MỘT SỐ ĐƠN VỊ Trường: ................................ Giáo viên: ................................ Môn học: Toán Lớp: 2........ Năm học: 2026-2027 Tuần: 07 Số tiết: 1 Thời lượng: 35 phút Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........ Tiết 1: Giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nhận ra nhóm nhiều hơn nhóm đã biết; dùng phép cộng để tìm số lượng của nhóm đó. - Tóm tắt và trình bày bài giải với dữ kiện, phép tính, lời giải và đơn vị phù hợp. - Giáo dục AI – [2.B1.1]: Nhận ra gợi ý AI mô phỏng có thể bỏ sót một nhóm dù nhóm đó đáp ứng cùng tiêu chí; đề xuất kiểm lại công bằng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: tranh hoa đỏ/hoa vàng, 6 thẻ đỏ và 9 thẻ vàng; tranh học bơi; bảng tình huống hai nhóm và thẻ gợi ý AI mô phỏng in dưới đây. - HS: SGK trang 50 và Bài 2 đầu trang 51, bảng con, vở. Không cần dùng công cụ AI thật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mở đầu: Nhóm nào dài hơn? (3 phút) Xếp 4 thẻ ở hàng trên, 6 thẻ ở hàng dưới, mỗi thẻ dưới thẳng một thẻ trên. Hàng dưới nhiều hơn mấy thẻ? HS ghép từng cặp, chỉ 2 thẻ thừa; nhắc hỏi phần Hàng dưới nhiều hơn 2 thẻ; 4 thẻ có bạn ghép và nhiều hơn, không hỏi tất cả hai hàng. 2 thẻ chưa có. Nhận xét, đánh giá: Phân biệt số của nhóm với phần chênh lệch. Khám phá: Tìm số hoa vàng (10 phút) Có 6 bông hoa màu đỏ, số bông hoa màu vàng nhiều hơn số bông hoa màu đỏ là 3 bông. Hỏi có bao nhiêu bông hoa màu vàng? Hoa vàng nhiều hơn hoa đỏ 3 bông – SGK trang 50 10
2. Biên soạn: Lop2.com.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tóm tắt: Hoa đỏ 6 bông; hoa vàng nhiều hơn Số bông hoa màu vàng là: hoa đỏ 3 bông; hoa vàng bao nhiêu bông? 6 + 3 = 9 (bông) GV xếp 6 thẻ đỏ; HS xếp hàng vàng bằng hàng Đáp số: 9 bông hoa. đỏ trước rồi thêm 3 thẻ. Hỏi vì sao không lấy 6 Hoa vàng gồm 6 bông bằng số hoa đỏ và thêm 3 trừ 3 và vì sao 3 chưa phải số hoa vàng. bông. HS nói lời giải, viết phép tính và đáp số. Chốt: biết số nhóm ít hơn và phần nhiều hơn, muốn tìm nhóm nhiều hơn thì cộng thêm phần chênh lệch. Nhận xét, đánh giá: Hiểu quan hệ hai nhóm, không chỉ học thuộc từ “nhiều hơn”. Hoạt động – Bài 1: Số bạn nữ học bơi (6 phút) Trong một lớp học bơi có 9 bạn nam, số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là 2 bạn. Hỏi lớp học bơi có bao nhiêu bạn nữ? Lớp học bơi – SGK trang 50 Tóm tắt: Nam 9 bạn; nữ nhiều hơn nam 2 bạn; nữ bao nhiêu bạn? HS nói nhóm đã biết và nhóm cần tìm, tự điền số Số bạn nữ của lớp học bơi là: vào khung bài giải trong SGK; em làm nhanh 9 + 2 = 11 (bạn) viết đủ bài giải. Nếu ghi 7, hỏi nữ phải nhiều hay Đáp số: 11 bạn nữ. ít hơn 9. Nhận xét, đánh giá: Đúng 11 bạn nữ, không tính cả lớp hoặc suy số bạn từ tranh minh họa. Hoạt động – Bài 2: Gà và vịt trên sân (6 phút) Trên sân có 14 con gà, số vịt nhiều hơn số gà là 5 con. Hỏi trên sân có bao nhiêu con vịt? Tóm tắt: Gà 14 con; vịt nhiều hơn gà 5 con; vịt bao nhiêu con? HS chọn số và dấu phép tính trong khung SGK Số con vịt trên sân là: rồi trình bày. Nhắc số vịt phải hơn 14; nếu cộng 14 + 5 = 19 (con) thành 20, nhẩm 4 cộng 5 để kiểm. Đáp số: 19 con vịt. Nhận xét, đánh giá: Phép cộng đúng quan hệ; không trả tổng gà và vịt. 11
3. Biên soạn: Lop2.com.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tích hợp AI: Hai nhóm cùng đủ điều kiện (6 phút) Giáo dục AI – [2.B1.1]. Tình huống và gợi ý dưới đây là mô phỏng trên giấy, không phải kết quả từ AI thật. Tiêu chí đã thống nhất: giới thiệu mọi nhóm làm đủ 11 bông hoa vàng. Mỗi nhóm làm số hoa vàng nhiều hơn số hoa đỏ 2 bông. Nhóm giả định Hoa đỏ Hoa vàng nhiều hơn Hoa vàng cần tính hoa đỏ Áo xanh 9 bông 2 bông ? Áo vàng 9 bông 2 bông ? Thẻ dữ liệu: hệ thống mới nhận thông tin nhóm Áo xanh, chưa nhận thông tin nhóm Áo vàng. Thẻ gợi ý AI mô phỏng: “Chỉ giới thiệu nhóm Áo xanh; nhóm Áo vàng không được giới thiệu”. Em tính số hoa vàng của hai nhóm; nhận xét gợi ý trên có công bằng không và đề xuất cách kiểm lại. Cặp HS tính hai hàng và đối chiếu tiêu chí 11 9 + 2 = 11 (bông) bông hoa vàng. Hỏi nhóm bị bỏ qua có thiếu hoa Cả hai nhóm đều có 11 bông hoa vàng, cùng đủ vàng không, hay hệ thống thiếu thông tin? tiêu chí. Bỏ nhóm Áo vàng là không công bằng. GV chốt AI đôi khi có thể thiên lệch; con người Cần bổ sung thông tin nhóm này và giới thiệu cả cần kiểm dữ liệu cả hai nhóm. Không lấy màu hai theo tiêu chí đã thống nhất. áo hoặc việc được giới thiệu để đánh giá giá trị của bạn. Nhận xét, đánh giá: HS chỉ ra nhóm bị bỏ sót, dùng dữ liệu và tiêu chí chung làm căn cứ, không chỉ nói “AI sai”. Củng cố: Tìm nhóm nhiều hơn (4 phút) An có 7 nhãn vở. Bình có nhiều hơn An 3 nhãn vở. Bình có bao nhiêu nhãn vở? HS nêu phép và câu trả lời; hỏi số nào là của An, 7 + 3 = 10 (nhãn vở) số nào là phần hơn. Bình có 10 nhãn vở. Nhận xét, đánh giá: Đúng 10 và giải thích 3 là phần hơn. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... 12