Trọn bộ kế hoạch bài dạy Toán 2 - Tuần 23 - Năm học 2026-2027 có tích hợp năng lực số và AI

Nội dung tài liệu: Trọn bộ kế hoạch bài dạy Toán 2 - Tuần 23 - Năm học 2026-2027 có tích hợp năng lực số và AI

1. Biên soạn: Lop2.com.vn KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 46. KHỐI TRỤ, KHỐI CẦU — TIẾT 2 Trường: ................................ Giáo viên: ................................ Môn học: Toán Lớp: 2........ Năm học: 2026-2027 Tuần: 23 Số tiết: 1 Thời lượng: 35 phút Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........ Tiết 113 — Bài 46, tiết 2 — SGK tập 2, trang 35–36 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Đếm và phân loại đúng đèn lồng; nhận ra nhóm khối lặp lại để chọn hình còn thiếu. - Tính bốn phép nhân, chia để chọn khoang; tìm số hộp cần dùng bằng cách đếm theo từng tầng. - [2.C3.2] (Công nghệ AI): Nêu được AI có thể nhận dạng, phân loại nhầm khi vật bị che; yêu cầu đủ góc nhìn và kiểm với vật thật trước khi kết luận dạng khối. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: ANH-271–274; 10 trụ nhẹ cùng cỡ hoặc 10 thẻ hình hộp trụ đã cắt; trụ kín, bóng và bìa che; thẻ mô phỏng ở nhiệm vụ 6. - HS: SGK, bảng con, vật đếm; không dùng lon còn sắc hoặc nặng để xếp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động — tìm hai ví dụ (3 phút) Nói một vật dạng khối trụ, một vật dạng khối cầu; nếu vật có giá đỡ, chỉ đúng phần có dạng khối. Cho hai cặp đổi vai hỏi–đáp. Kiểm ví dụ địa cầu Lon sữa dạng khối trụ; bóng dạng khối cầu. Với phải tách phần cầu khỏi chân đỡ. địa cầu, phần tròn phía trên là dạng khối cầu. Nhận xét, đánh giá: Hai ví dụ đúng và chỉ đúng phần. 10
2. Biên soạn: Lop2.com.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2. Bài 1 — đếm đèn lồng (6 phút) Trong tranh có bao nhiêu đèn lồng dạng khối trụ, bao nhiêu đèn lồng dạng khối cầu? Đèn lồng trong phố — SGK tập 2, tr.35. Một lượt chỉ đèn dạng trụ, một lượt chỉ đèn dạng Có 7 đèn lồng dạng khối trụ; 12 đèn lồng dạng cầu, đi từ trái sang phải. HS ghi hai số trước khi khối cầu. Không tính đèn hình thoi vào hai nhóm đối chiếu cặp. này. Nếu đếm lẫn đèn hình thoi, yêu cầu đối chiếu mô hình cầu, không chọn chỉ vì màu đỏ. HS cần hỗ trợ được dùng bản tranh phóng lớn. Nhận xét, đánh giá: Đúng 7 và 12, chỉ được từng đèn theo lượt. 3. Bài 2 — khối nào còn thiếu (4 phút) Dãy khối lặp: cầu, trụ, hộp chữ nhật; cầu, trụ, hộp chữ nhật; cầu, ?, hộp chữ nhật. Chọn A cầu, B trụ hay C hộp chữ nhật. Dãy khối và ba lựa chọn — SGK tập 2, tr.35. HS dùng tay khoanh từng nhóm ba. Đọc nhóm Chọn B, khối trụ. Mỗi nhóm có thứ tự cầu–trụ– đầu làm mẫu rồi đối chiếu vị trí còn thiếu ở hộp chữ nhật. nhóm thứ ba. Nhận xét, đánh giá: Đúng B và nêu quy tắc ba khối. 11
3. Biên soạn: Lop2.com.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4. Bài 3 — chọn khoang theo kết quả (6 phút) Bạn khối cầu rơi vào khoang có kết quả phép tính lớn nhất. Tính các thẻ rồi chỉ khoang đó có dạng khối trụ hay khối cầu. Khoang Phép tính Dạng khoang A 2 × 1 Khối cầu B 5:5 Khối trụ C 5 × 1 Khối cầu D 2 × 5 Khối trụ Bốn khoang trong lòng đất — SGK tập 2, tr.36. HS tính đủ bốn thẻ, so sánh kết quả rồi mới nhìn A:2 × 1 = 2; B:5:5 = 1 dạng khoang. Nếu chọn A chỉ vì bạn là khối cầu, C:5 × 1 = 5; D:2 × 5 = 10 cho đọc lại điều kiện “kết quả lớn nhất”. Lớn nhất là 10 ở khoang D. Khoang D có dạng khối trụ. Nhận xét, đánh giá: Đúng bốn phép và chọn D dựa trên kết quả. 5. Bài 4 — xếp thêm một tầng (8 phút) A có 1 hộp; B có 2 hộp dưới, 1 hộp trên; C có 3 hộp dưới, rồi 2, rồi 1. Xếp tiếp theo cách đó thì hình D cần bao nhiêu hộp dạng khối trụ? Mẫu xếp hộp A, B, C và chỗ D — SGK tập 2, tr.36. 12